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Escrito por Luis Alberto Bravo C.


El uso de las tecnologías de información y comunicación complementan las labores de aprendizaje de los estudiantes y hacen más eficiente el rol de enseñanza de los profesores. ¿Cómo aprovechar las redes sociales y los blogs en el aula? Esta es una de las preguntas recurrentes entre los profesores. En Media Shift, Nathan Gibbs -profesor de periodismo digital- propone algunas sugerencias.

Las redes sociales y los dispositivos móviles son los nuevos riesgos para la seguridad de la información de las empresas, según se desprende de la Encuesta Global de la Seguridad de la Información 2012, elaborada por por PwC,

 

En el Ministerio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación se realizo un evento en donde un panel de personas especializadas en tecnología dieron su opinión y sus casos sobre este fantastico recurso, los usos sorprendentes de internet en donde estuvieron presentes via on-line Juan Daza Guardían TIC del proyecto Redvolución, Sebastian Games Antropologo Digital, Pablo Arrieta (Expectro), Daniel Bernal Experto en Aplicaciones y Luis Alberto Bravo C. Guardían TIC del proyecto RedVolución y Ceo de esta marca DevCreative.

 

Hace varios meses llegó a mi correo electrónico una imagen que cautivó mi atención, su título: 'El principito y el nativo digital' (capítulo perdido de 'El Principito'), sus autores: Regina Carrá en el texto y Carlos Lavida en la ilustración.

 

Este año se cumple la VI versión del Congreso Internacional Expoelearning, cuya temática central es el presente y futuro del e-learning, es decir, las diferentes tendencias y experiencias emergentes sobre capacitación y aprendizaje on-line que las comunidades u organizaciones (empresas, universidades, instituciones educativas, sector oficial, entre otras) pueden utilizar para enriquecer los conocimientos de sus colaboradores y clientes y optimizar los procesos que cada una lleve a cabo, de acuerdo a su carácter misional.

 

Redvolución, el programa del MINTIC operado por la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani– FIPCAM – desde el año 2011, ha sido ganador en los Premios Wsis Projet Prizes 2014 en la categoría “El papel de los gobiernos y todas las partes interesadas en la promoción de las TIC para el desarrollo”.

 

Para poder iniciar este artículo es necesario que les comparta mi concepto sobre cultura digital para realizar un contexto más cercano a la idea que les quiero presentar el día de hoy sobre la concepción que tienen las organizaciones sobre este tema.

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